La Universidad Justo Sierra división Bachillerato pone al servicio de los alumnos una plataforma con una serie de herramientas; para brindar la mejor solución, adaptándose a las necesidades propias de cada alumno. La plataforma, es un espacio virtual de aprendizaje en ella se produce la interacción entre tutores,  alumnos y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats y una amplia gama de herramientas adicionales: En un modelo  Constructivista centrado en la persona que aprende, el estudiante es un sujeto activo que procesa información y tiene la capacidad de resolver problemas por sí mismo. El objetivo de este modelo es construir un sistema flexible al servicio del alumno. Buscando asegurar la continuidad de su formación durante toda su vida profesional

Los objetivos del bachillerato general expresan las intenciones formativas que, como ciclo de educación formal, espera alcanzar; se definen de la siguiente manera:

• Ofrecer una cultura general básica, que comprenda aspectos de la ciencia, de las humanidades y de la técnica, a partir de la cual se adquieran los elementos fundamentales para la construcción de nuevos conocimientos.
• Proporcionar los conocimientos, los métodos, las técnicas y los lenguajes necesarios para ingresar a estudios superiores y desempeñarse en éstos de manera eficiente.

El plan de estudios y los programas de cada materia están diseñados de tal forma que el estudiante va realizando actividades y recibiendo asesoría para desarrollarlas con éxito, dentro de la plataforma de aprendizaje. El estudiante es quien elabora diferentes productos, el asesor evalúa y retroalimenta. Aunque cada curso tiene ya actividades estructuradas y tiempos establecidos, el estudiante es quien solicita apoyos, plantea dudas y, por ello, es el principal actor de todo el proceso. Los estudiantes no están solos frente a las actividades, sino que además de contar con el acompañamiento de sus asesores, también colaboran entre sí. Por eso se constituyen comunidades de aprendizaje, porque realizan trabajos en equipo, comparten sus resultados y conversan continuamente para complementar sus conocimientos.

Acreditación de Asignaturas

La acreditación de asignaturas es muy variada dependiendo la materia que este cursando el estudiante, al final de cada materia se especifican las actividades de aprendizaje independientes que llevara a cabo el estudiante para la enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de acreditar la materia. Además la evaluación de la asignatura se cumplirá  en base a lo especificado en la evaluación del curso o asignatura.

Todas las actividades académicas se centran en un modelo constructivista.

El alumno es el responsable de crear su conocimiento.

El tutor es el motivador que en todo momento en el transcurso de su bachillerato lo acompañara. Todos los exámenes de las asignaturas se aplicarán en la plataforma E-learning, es decir los exámenes son virtuales. Los horarios de los exámenes los determinara la universidad en base a un calendario que se entregara a la Secretaria de Educación del Gobierno del Estado. Es decir el alumno presentara su examen desde cualquier lugar, se requiere únicamente una computadora con acceso a internet.

Aplicación de exámenes virtuales viaSkype.

Mediante videollamadasconSkype, se aplicaran los exámenes virtuales, para tener la seguridad de que es el alumno quien está realizando los exámenes de las materias que está cursando.

¿Qué es necesario para la aplicación del examen viaSkype?

• Internet
• Computadora
• Cuenta de correo Skype
• Ser alumno de la institución
• Cámara Web
• Micrófono y auricular.

¿Cómo se aplicaran los exámenes utilizando videollamadas con Skype?

El alumno deberá crear una cuenta en Skype, y proporcionarla al plantel, el profesor le dará a conocer al alumno la fecha y la hora para la aplicación del examen  donde solamente contara con 45 minutos para contestarlo.